畢業於法律系的巫家蕙

求學階段在旁人眼光裡一直走的穩健順遂

面對升學主義設下的障礙賽

她就像掌握規則的孩子,應對進退,游刃有餘


但臨近畢業,在一場演講上她遇見TFT的創辦人劉安婷

開始思考實踐人生價值的多種可能

而這些價值又能為他人帶來什麼樣的改變

於是她在畢業後在一路看似理所當然的

求學、就業選項中,加入了第一場叛逃

成為走進偏鄉陪伴孩子成長啟蒙的的英文老師


直面教育現場,迎來的挑戰不斷跨出過往所學

除了得設計適合不同年齡層的教材、

龐雜的英語行政業務和補救教學

各種英語競賽和節慶活動更是接踵而至

730個日子裡巫家蕙與孩子攜手並肩

終於突破各種學習難題,讓孩子愛上英文

也推己及人關懷所處的鄉里


兩年時光,讓她看見偏鄉孩子的真實需求

更對在地老師一人多工的情況感同身受

結束教師歷程,巫家蕙隨即與兩位夥伴共同創立了

「ThereforEd 因為所以教育協會」

串連學校與社區的力量設計更符合在地性的教材

引導孩子關心所在環境並將英文情境立體化

也陪伴偏鄉老師在教學途中

因支持找到實踐創新教材法被看重的機會


隨著團隊的願景逐步實現

巫家蕙慧也尋獲了最初對人生價值的拋問

價值的定義如同教育一樣,也能充滿彈性和多元的可能

職人心

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